YO NO SOY RACISTA, PERO…..
Mi hija empieza el colegio y me he encontrado esta frase en el 99 % de inicio de conversación al hablar con papas y mamas sobre que colegio van a comenzar sus niños. _ Yo no soy racista, pero a ese colegio no le llevo porque hay muchos inmigrantes.
He sentido Miedo, Tristeza, Escalofriante con este pensamiento por favor que les van a enseñar a sus hijos.
Son solamente niños de 3 años, seres humanos que por circunstancias de la vida han tenido que dejar sus raíces y empezar una nueva vida en otro lugar del mundo. No saben ni se dan cuenta que la diversidad crea una gran riqueza en todos los aspectos.
Espero que la nueva generación valore que el ser humano se diferencia de los animales, en que es capaz romper la estructura del acto reflejo, somos capaces de pensar y razonar y tomar decisiones que pueden afecta y curtir a tu hijo de una manera increíble, si mi hija se inicia en su gran aventura en el colegio inculcándola que a ese colegio si porque hay niños de su misma clase o pudientes y que le pueden venir a su futuro bien para poderla ayudarla en algún apuro ESTAMOS LOCOS.
No hay nada más valioso que la pueda ayudar en el futuro que hacerla Autónoma, INDIPENDIENTE, única, respetuosa, responsable y Valorar a los compañeros con sus defectos y sus dones, la gran diversidad de culturas es una riqueza y patrimonio para este mundo que debemos valorar todas las oportunidades para nutrirse.
La mayoría me contesto, al decirles yo ante la cuestión:
- ¿a qué colegio va tu niña?
- al contestar - que seguramente mi hija e entre en este en este colegio XXXX no voy a dar el nombre por respecto al centro, con rostro sorprendidos como si fuera un delito, no quiero a mi hija, las manos a la cabeza.
Es penoso que en el siglo en que vivimos se siga pensando así ,menos más que la futura generación que viene es menos consumista y clasista, es más abierta de mente y mirara a las personas por SER SIMPLEMENTE PERSONA LA VALORARA en toda su extensión ser persona y no por SER DE UNA RELIGION DETERMINADA ,o HIJO DE.
El compartir el aula con niños de diferente color o costumbres lejos de ser motivo de conflicto debe motivar en nosotros actitudes de respeto e intereses por aprender de ellos.
La diversidad cultura se manifiesta en el aula y en la institución educativa cuando los educandos provienen de grupos culturales diferentes. El compartir el aula con niños de diferente color o costumbres lejos de ser un motivo de conflicto debe motivar en nosotros actitudes de respecto e intereses por aprender de ellos.
La diversidad cultura en la familia y en el aula es un patrimonio que debemos valorar, pues son una oportunidad para nutrirnos de diferentes formas de interpretar la realidad y de expresar social, cultural y lingüísticamente el mundo que nos rodea.
El racismo, la discriminación y la marginación son productos de la falta de (maduración) la valoración de nuestra propia cultura o de las otras culturas. Para lograr un desarrollo auténtico y sostenido debemos ser conscientes de la riqueza que tiene la pluralidad humana.
OS Puedo asegurar que con un poco de cada uno se puede convertir en algo muy grande.
¿Qué te sugiere? ¿Qué te parece?
- Un simple ladrillo
- pequeño
- simple
-robusto
-sin vida
Realmente este simple ladrillo se puede transformar o convertirse en estas maravillas que perduran eternamente y llenas de una belleza sorprendente.
Magníficos edificios, Fuertes, llenos de Vida y Belleza
¿Qué te sugiere?
- Pequeña Nota musical
-Simple
-Sencilla
-Sola,
Esto se transforma en maravillosas canciones como es la de “imagine “esta genial canción
que yo no dudo y sigo soñando porque se haga realidad algún día.
Y esta imagen : ¿ Un simple árbol?
-Algo natural,
-alto ,
-lucha por sobrevivir .
Se puede convertir si lo cuidamos en un barco capaz de navegar por aguas, lleno de esperanza para muchas personas para unir a ciudadanos del mundo.
Con estos pequeños ejemplos que sugiero , algo claro, sencillo y que con un simple gesto se puede convertir en ALGO GRANDE , VALIOSO, pensadlo .
En estas fechas que se acercan ,fiestas llenas de alegría de compañía familiar y momentos entrañables, con una pequeña tarjeta de felicitación de Navidad, un bolígrafo , una donación .Colaboramos a que alguien en algún lugar tenga mejores fiestas,una vacuna,comida, una cosa tan fácil COMO UN PEQUEÑO JUGUETE.
Buscar los centros cerca de vuestra residencia para llevar objetos que vuestro hijos, sobrinos etc. no utilicen , también ropa , para que se le pueda dar un nuevo uso.
¿La adopción como caridad?
Hace algunas décadas, se concebía la adopción como una solución al maltrato o abandono de los niños; en consonancia, se creó un marco asistencial altruista que consideraba la adopción como un acto de caridad o solidaridad con los niños abandonados a su suerte, al proporcionarles este sistema unos padres que deseaban incorporarlo a su familia y acogerlo como si fueran sus propios hijos o, en su caso, como a un hijo más
. Hoy, sin embargo, se vive y se siente la adopción como un medio para poder disfrutar de la experiencia de tener un hijo, el hijo que biológicamente nos ha sido negado concebir; por ello, va configurándose una visión más humana, consciente y responsable de la adopción, respondiendo como principal motivación al deseo auténtico de un hijo, del niño por sí mismo. Así, los adoptados pasan a erigirse en protagonistas porque ofrecen, a quienes les acogen, el ansiado privilegio de ser padres.
En los últimos años, las solicitudes de adopción han experimentado un espectacular auge, del cual es buena muestra la espera de varios años para hacerse con un niño en adopción.
Dejemos un tiempo de reflexión
En muchos casos, la adopción es la última opción que se baraja tras recorrer un largo camino en busca del primer hijo biológico.
Conviene saber que, en prevención de desarreglos emocionales en la familia, el cierre de ese camino natural y la apertura a la nueva alternativa no deberían ser simultáneos.
Hay que dejar transcurrir un poco de tiempo; encarar la nueva realidad con una buena disposición anímica así lo exige
. La dolorosa situación que supone ir aceptando que no se puede conseguir la paternidad biológica, que nuestro hijo no se va a parecer a nosotros y que habremos de explicar a los demás lo que nos ocurre, requiere su tiempo. Para que el conflicto interno se resuelva, la frustración desaparezca y para que se asuma dicha realidad gozosamente y sin traumas. Sólo cuando nos hemos mentalizado positivamente, podemos comenzar a desarrollar el estado afectivo que requiere el trascendental paso de adoptar un niño.
